Изложены основные результаты множественного регрессионного анализа переменных с обозначением в качестве зависимых переменных показателей фасилятивного потенциала личности. Полученные результаты свидетельствуют о значимости в предсказании выраженности фасилятивности параметров эмпатии, определенных показателей самоактуализации, смысложизненных ориентаций, опыта фасилитации и направленности на ее совершение в сфере обучения (испытуемые - будущие учителя), общего уровня нравственности, определенных черт личности и пр.