«Психология» 2013 1

Социальное партнерство семьи и школы: некоторые результаты апробации в российских школах учебно-методического комплекса и программ психолого-педагогической подготовки родителей по формированию гражданской идентичности учащихся

Авторы: Э. Ф. Алиева, О. Р. Радионова
Аннотация:

Рассматриваются результаты апробации учебно-методических комплексов и программ психолого-педагогической подготовки родителей в рамках развития партнерства семьи и школы по формированию гражданской идентичности обучающихся.

Ключевые слова: социальное партнерство, гражданская идентичность, психолого-педагогическая подготовка, учебно-методический комплекс, программа, семья, школа
УДК: 159.9.01
Литература: